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医学类高校多校区办学研究生教育及管理模式初探
文献摘要：
医学类高校一校多区对提高学校整体水平起着不可忽视的作用,不仅拓宽了教学科研空间,而且增强了地区影响力,有利于推动整个地域医疗卫生事业的发展.但是就研究生教育而言,尚存在管理运行模式滞后、科研资源分配不够均衡、思政教育欠缺等问题.文章以医学类高校多校区办学的研究生教育及管理模式为出发点,立足医学教育研究的特殊性和规律性,分析问题,提出相关的对策,全面保障各校区研究生培养均衡有效发展.
文献关键词：
医学;高校;多校区;研究生
中图分类号：
作者姓名：
王闻楚;蒋周凌;宋方茗
作者机构：
广西医科大学,广西 南宁 530021;广西开放大学,广西 南宁 530021
文献出处：
引用格式：
[1]王闻楚;蒋周凌;宋方茗-.医学类高校多校区办学研究生教育及管理模式初探)[J].高教学刊,2022(04):63-66
A类：
科研空间
B类：
医学类高校,高校多校区,多校区办学,研究生教育,一校多区,平起,教学科研,地区影响力,医疗卫生事业,管理运行模式,科研资源,资源分配,医学教育研究,分析问题,各校,研究生培养,有效发展
AB值：
0.321333
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