典型文献
高等教育高质量发展的逻辑
文献摘要：
全球性竞争已经使高等教育质量提升被视为展现国家实力并获得全球认可的重要尺度,高质量发展也成为与新时代相适应的高等教育发展新理念.就像源于物理学的质量还是一个不断发展的概念一样,高等教育高质量发展也是一个正在走向成熟的概念,它包含新的质量理念和发展理念两个相倚内容.高等教育质量有价值说、符合说、匹配说等不同理念,这些理念关涉高等教育发展的不同质量逻辑.在高等教育演进过程中,高等教育衍生不同的发展理念、质量形态和不同的质量评价主体和评判标准.产品质量、学生发展和知识生产都与高等教育不同的发展理念相伴随,展现高等教育不同的发展逻辑.如何从高等教育质量现实中寻觅高等教育的理想质量或质量理想,需要从质量的确定性和相对性中把握高等教育高质量发展的形成逻辑和现实逻辑.
文献关键词：
高质量高等教育;高等教育高质量发展;形成逻辑
中图分类号：
作者姓名：
彭拥军;巩雪
作者机构：
湖南文理学院师范学院,湖南常德415000;湖南科技大学教育学院,湖南湘潭411201
文献出处：
引用格式：
[1]彭拥军;巩雪-.高等教育高质量发展的逻辑)[J].江苏高教,2022(10):9-16
A类：
B类：
高等教育高质量发展,高等教育质量,教育质量提升,国家实力,高等教育发展,物理学,同理,关涉,演进过程,评价主体,评判标准,学生发展,知识生产,相伴,发展逻辑,寻觅,相对性,形成逻辑,现实逻辑,高质量高等教育
AB值：
0.288884
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