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结构·解构·介构:健身气功教学模式创新研究
文献摘要：
在健身气功功法当中,虽然大部分的动作难度不大,结构相对比较简单,但是还有相当一部分动作属于复合动作,运动路线、方向相对比较复杂,要想准确把握动作要领,就必须深入了解健身气功动作的本质特征.运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,从结构→解构→介构的逻辑关系入手,对健身气功动作深入剖析,探索健身气功教学模式的创新发展,以新的教学方式推动健身气功教学模式改革,为进一步提高健身气功学习效果提供有益的参考依据.
文献关键词：
结构;解构;介构;健身气功;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
张国明
作者机构：
黄河科技学院 艺体学部体育与健康科教中心,河南 郑州450063
文献出处：
引用格式：
[1]张国明-.结构·解构·介构:健身气功教学模式创新研究)[J].黄河科技学院学报,2022(02):89-92
A类：
B类：
介构,健身气功,教学模式创新,功法,动作难度,比较简单,复合动作,比较复杂,动作要领,本质特征,专家访谈,访谈法,逻辑分析,教学模式改革,高健
AB值：
0.266757
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