典型文献
新文科背景下旅游高等教育课程体系构建
文献摘要：
2019年4月29日,教育部、中央政法委、科技部等十三部委于天津联合启动"六卓越一拔尖"计划2.0,标志着"新工科、新医科、新农科、新文科"建设(以下简称"四新"建设)正式进入实施阶段,新文科建设承担着适应世界变革、引领国家战略、促进教育繁荣的重要任务,而这需要各传统文科积极主动进行改革创新以满足时代发展要求.旅游管理作为一门交叉性较强的二级学科,在新时代背景下需要全方位融入新文科建设布局,从"学科升级、专业建设、课程开发、基地打造"等方面重点发力,在理论研究、人才培养、社会服务等领域实现突破.课程开发作为高等教育的基本微观单元,是转化、传递知识的关键环节,因此,实现旅游高等教育内涵式发展,需要对标新文科建设要求,通过构建科学系统的课程体系,有效发挥旅游高校在新时代人才培养方面的历史责任和使命.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
田里;刘亮
作者机构：
云南大学工商管理与旅游管理学院,云南昆明650091
文献出处：
引用格式：
[1]田里;刘亮-.新文科背景下旅游高等教育课程体系构建)[J].旅游学刊,2022(08):3-5
A类：
B类：
新文科背景,旅游高等教育,课程体系构建,政法委,科技部,十三部,部委,拔尖,新工科,新医科,新农科,四新,实施阶段,新文科建设,领国,积极主动,旅游管理,交叉性,二级学科,建设布局,专业建设,课程开发,高等教育内涵式发展,建设要求,科学系,时代人才,历史责任,责任和使命
AB值：
0.341474
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