典型文献
高职院校瑜伽课程的设计与实施
文献摘要：
随着时代的发展与社会的进步,人们的思想观念发生了诸多改变.在高职院校教育教学中,教师与家长不再盲目追求学生成绩,而是认为体育教育、美育教育同样重要.瑜伽作为一种放松身心、健美塑形的运动,深受学生喜爱.本文对高职院校开展瑜伽课程的重要作用进行分析,结合学生的实际情况设计瑜伽课程,并且提出实施方案,以便提高教学水平,让学生能够积极参与瑜伽课程,锻炼身心健康.
文献关键词：
高职院校;瑜伽课;设计;实施
中图分类号：
作者姓名：
程丹
作者机构：
苏州卫生职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]程丹-.高职院校瑜伽课程的设计与实施)[J].拳击与格斗,2022(05):19-21
A类：
B类：
瑜伽课程,设计与实施,思想观念,高职院校教育,求学,学生成绩,体育教育,美育教育,放松,健美,塑形,教学水平
AB值：
0.198126
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