典型文献
"三全育人"视域下高校思政课"四课联动"育人模式实践与探索
文献摘要：
思政课是落实立德树人的关键课程,仅限于课堂教学已不能满足现实需求,尤其在"三全育人"理念的催生下,思政课已逐渐形成了"四课联动"的教育教学模式,即将思政课线下第一课堂、校内实践第二课堂、校外实践第三课堂、线上网络第四课堂融为一体的教育教学模式,将线下线上和课内课外所蕴含的思政育人价值有机融入大学生的思想和行为规范中,实现"四课联动"协同育人,不仅顺应了新时代大学生的学习特点,还增强了课程的感染力与吸引力,进而对深化"三全育人"理念具有一定的理论意义和实践意义.
文献关键词：
三全育人;高校思政课;四课联动;思政育人
中图分类号：
作者姓名：
章庆林
作者机构：
安徽机电职业技术学院 马克思主义学院,安徽 芜湖 241002
文献出处：
引用格式：
[1]章庆林-."三全育人"视域下高校思政课"四课联动"育人模式实践与探索)[J].天津中德应用技术大学学报,2022(04):57-63
A类：
B类：
三全育人,高校思政课,四课联动,育人模式,实践与探索,关键课程,仅限于,生下,教育教学模式,第一课堂,第二课堂,校外实践,第三课,三课堂,线上网络,第四课,融为一体,线下线上,课内课外,思政育人,育人价值,有机融入,行为规范,新时代大学生,学习特点,感染力
AB值：
0.305166
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