典型文献
三全育人视域下高校管理人员的角色定位、现实困境和突破路径
文献摘要：
大学的立身之本在于立德树人,而立德树人就是要坚持中国特色社会主义办学方向,坚持把思想政治教育工作融入到教育教学、日常管理服务全过程,实现"全员、全程、全方位"的育人目标.高校管理人员是"双一流"大学建设的重要组成部分,是思想政治教育工作协同育人不可或缺的重要力量,是教育治理体系与治理能力现代化的重要参与者.文章对高校管理人员在"三全育人"工作中的角色地位、现实困境进行了深入研究,并提出了解决的路径与策略.
文献关键词：
三全育人;高校管理人员;角色定位;实践路径
中图分类号：
作者姓名：
朱珠;刘亮
作者机构：
南京农业大学,江苏南京210095
文献出处：
引用格式：
[1]朱珠;刘亮-.三全育人视域下高校管理人员的角色定位、现实困境和突破路径)[J].中国农业教育,2022(01):39-46
A类：
B类：
三全育人,育人视域,高校管理人员,角色定位,突破路径,立身,而立,社会主义办学方向,思想政治教育工作,日常管理,管理服务,育人目标,双一流,大学建设,作协,教育治理体系,治理体系与治理能力现代化,路径与策略
AB值：
0.253929
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