典型文献
基于交通工程虚实结合实训平台的混合式教学探索——以"桥梁施工技术"课程为例
文献摘要：
"桥梁施工技术"是道路与桥梁工程技术专业中的一门核心课程,在教学过程中,不仅需要专业的理论知识,更要注重加强实践操作.通过对课堂教学的探索,借助三好交通工程虚实结合教学实训平台,将真实的施工现场与虚拟仿真技术相结合,促使学生角色由"被动学习"向"主动实践"进行转变,并借助学习通软件对学生的学习过程及效果进行评价分析,提高教学质量,更好地适应社会发展的需求.就虚拟仿真技术在"桥梁施工技术"课程中的应用进行探讨,希望对土木工程专业的相关课程教学有一定的参考意义.
文献关键词：
虚拟仿真技术;桥梁;工程施工;教学改革;混合教学
中图分类号：
作者姓名：
杨腾;陆凡婷;雷成霞;王康俊
作者机构：
山西水利职业技术学院,山西 运城 044000;运城职业技术大学,山西 运城 044000
文献出处：
引用格式：
[1]杨腾;陆凡婷;雷成霞;王康俊-.基于交通工程虚实结合实训平台的混合式教学探索——以"桥梁施工技术"课程为例)[J].工业技术与职业教育,2022(06):28-31
A类：
B类：
交通工程,虚实结合,教学探索,桥梁施工技术,道路与桥梁工程,技术专业,核心课程,实践操作,结合教学,教学实训平台,施工现场,虚拟仿真技术,技术相结合,学生角色,主动实践,学习通,学习过程,评价分析,提高教学质量,适应社会,土木工程专业,工程施工,混合教学
AB值：
0.295147
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