典型文献
越南来华留学生教育的现状、问题与发展思考——基于1999—2018年统计数据的分析
文献摘要：
中越两国互为友好邻邦,越南是来华留学生重要来源国之一.大力发展越南来华留学生教育,有利于促进中越高等教育国际化,促进中越双边关系的发展.从1999—2018年越南来华留学生的数据看,越南来华留学生教育存在着受中越关系波动的影响、结构层次不合理、我国国际教育竞争力有待提升等问题.鉴于此,我们应继续巩固中越双边关系,优化来华留学生的结构及层次,加强中越高校的交流与合作,开发全英文授课项目,不断增强我国高等教育对于越南留学生的吸引力.
文献关键词：
越南来华留学生;现状;问题;发展思考
中图分类号：
作者姓名：
毛玉文;吴晶
作者机构：
广西民族大学东南亚语言文化学院,广西南宁 530006;广西民族大学国际教育学院,广西南宁 530006
文献出处：
引用格式：
[1]毛玉文;吴晶-.越南来华留学生教育的现状、问题与发展思考——基于1999—2018年统计数据的分析)[J].红河学院学报,2022(03):33-38
A类：
越南来华留学生
B类：
来华留学生教育,问题与发展,发展思考,友好邻邦,来源国,高等教育国际化,双边关系,教育存在,中越关系,结构层次,国际教育,教育竞争力,交流与合作,全英文授课
AB值：
0.156835
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