典型文献
地域文化融入地方高校文化育人的研学实践教学方法论
文献摘要：
研学实践教学方法是基于对教育的哲学反思而形成并应用于实践的.以杜威和皮亚杰为代表的思想家从哲学认识论出发,重新发现"个体""经验"以及知识的产生过程,提出了"经验教育"的理念,这是研学实践教学方法的理论基础.在研学实践教学方法论的视域中,地域文化融入地方高校文化育人工作才成为可能和必要.研学实践教学方法遵循情景性,以学生为中心以及团队性等原则,依据教学的静态结构和动态过程模式理论设计分层次,连续性的课程体系,将从根本上改变大学的教学理念,形成新的师生关系,并重塑大学精神.
文献关键词：
地域文化;文化育人;研学实践教学模式
中图分类号：
作者姓名：
曹欢荣
作者机构：
九江学院,江西九江 332005
文献出处：
引用格式：
[1]曹欢荣-.地域文化融入地方高校文化育人的研学实践教学方法论)[J].南昌师范学院学报,2022(06):61-65
A类：
研学实践教学模式
B类：
地域文化,文化融入,地方高校,高校文化,文化育人,实践教学方法,教学方法论,哲学反思,杜威,皮亚杰,思想家,哲学认识,认识论,重新发现,育人工作,方法遵循,以学生为中心,静态结构,动态过程,模式理论,理论设计,分层次,师生关系,大学精神
AB值：
0.312506
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