典型文献
后北京冬奥时代我国"体教融合"培养冰雪运动人才模式的思考——以谷爱凌现象为例
文献摘要：
针对我国后北京冬奥时期与"体教融合"特色模式的良性时代变革,探究谷爱凌成长历程对"体教融合"人才培养模式的借鉴,为我国冰雪运动人才培养提供创新治理理念和策略.新时代"体教融合"人才培养模式虽然取得了一定的成绩,但依然面临着政府部门间深化合作不足、社会体育资源匮乏、运动员文化素养缺失等一系列难题.将"谷爱凌现象"合理应用于我国"体教融合"下的冰雪运动人才培养模式,克服现存阻滞条件,以坚持统一体系为导向,深化体教融合中不同利益主体的合作;建立及扩充社会体育组织,构建互联互通人才培养模式,为加快我国建设体育强国和培养优秀体育人才提供依据.
文献关键词：
谷爱凌现象;后冬奥时代;体教融合;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
王秋艳
作者机构：
黑龙江工程学院 体育教研部,黑龙江哈尔滨 150050
文献出处：
引用格式：
[1]王秋艳-.后北京冬奥时代我国"体教融合"培养冰雪运动人才模式的思考——以谷爱凌现象为例)[J].冰雪运动,2022(03):6-9
A类：
B类：
后北京冬奥时代,冰雪运动,谷爱凌现象,特色模式,时代变革,成长历程,创新治理,治理理念,深化合作,体育资源,运动员,文化素养,合理应用,统一体,深化体教融合,利益主体,社会体育组织,通人,建设体育强国,体育人才,后冬奥时代
AB值：
0.289721
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