典型文献
基于盖洛普Q12的高职辅导员队伍敬业度研究
文献摘要：
采用评测员工敬业度的盖洛普(Gallup)Q12量表,对一所高职院校的辅导员队伍进行敬业度调研,发现基本需求和个人发展的得分排在前列,而团队氛围和管理层支持排在后面.因此,高职院校在进行辅导员队伍建设时,一是要明确辅导员工作岗位职责,确立辅导员队伍建设方向,二是要注重因才适用,加强管理沟通,建立意见反馈机制,三是要做好团队分工协作,强化团队合作交流,四是要加强辅导员培训,促进辅导员职业发展.
文献关键词：
盖洛普;敬业度;高职院校辅导员;师资队伍建设
中图分类号：
作者姓名：
尹嫦春;许昌斌
作者机构：
海南职业技术学院,海南 海口 570216
文献出处：
引用格式：
[1]尹嫦春;许昌斌-.基于盖洛普Q12的高职辅导员队伍敬业度研究)[J].成才之路,2022(07):11-13
A类：
Gallup
B类：
盖洛普,Q12,高职辅导员队伍,评测,员工敬业度,一所,基本需求,个人发展,分排,排在,团队氛围,管理层,后面,辅导员队伍建设,辅导员工作,工作岗位,岗位职责,建设方向,加强管理,管理沟通,立意,意见反馈,反馈机制,团队分工,分工协作,团队合作,合作交流,辅导员培训,职业发展,高职院校辅导员,师资队伍建设
AB值：
0.379578
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