典型文献
听障大学生与健听大学生学习动机比较研究
文献摘要：
通过调查问卷调查了解252名听障大学生和健听大学生的学习动机现状和影响学习动机的因素.利用Excel表格分类进行统计,并使用数据分析工具SPSS28.0进行差异性分析和相关性分析,发现:按照内在学习动机和外在学习动机来看,听障大学生和健听大学生并无显著差异,但是在内在的学习目标及外在的辅导员、校内讲座、社会实践、课堂教学等方面,对听障大学生和健听大学生学习动机的影响有明显的差异.为更好地促进大学生的健康成长,建议采取激发听障大学生和健听大学生学习动机的措施:认清自我优势,提高自信心;树立远大目标,实现自我价值;改善教学方法,提高教育教学水平;丰富校园文化,促进学生全面发展;加强家校合作,形成育人合力.
文献关键词：
听障大学生;健听大学生;学习动机;差异性及相关性分析
中图分类号：
作者姓名：
王琦;马子萱
作者机构：
郑州工程技术学院 发展规划处,河南 郑州450044
文献出处：
引用格式：
[1]王琦;马子萱-.听障大学生与健听大学生学习动机比较研究)[J].中州大学学报,2022(05):95-100
A类：
SPSS28
B类：
听障大学生,健听大学生,大学生学习,学习动机,Excel,表格,使用数据,差异性分析,学习目标,辅导员,讲座,健康成长,认清,自信心,远大目标,自我价值,改善教学,教育教学水平,校园文化,学生全面发展,家校合作,育人合力,差异性及相关性分析
AB值：
0.257983
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