典型文献
应对科学谣言视角的公众科学思维结构与能力研究——基于对城镇居民的调研
文献摘要：
尽管社会辟谣力度不断加强,但各类科学谣言依旧造成广泛影响,关注公众的科学思维能力问题是应对科学谣言的重要途径之一.本研究旨在探讨公众科学思维与科学谣言应对能力的关系,并探寻形成科学谣言应对能力的路径.在梳理国内外科学思维研究和分析国内科学谣言文本的基础上,构建科学思维能力指标体系;在此框架下开展的调研发现,城镇居民谣言判断能力较低,科学思维能力结构不均衡;常规性科学思维和一般性批判思维对科学谣言应对能力有显著影响,而查询资料能力和学历又对二者有显著影响,其中查询资料能力的影响较强,居民的平均能力得分低;质疑权威、系统论与博物学思维的培养,被推测在科学教育中是缺失的.从应对科学谣言的角度,需长期加强科学传播的力度,并提高公众查询资料能力;而科学教育将在更长远的时间维度上产生效果.
文献关键词：
科学思维;科学谣言;科学传播;科学教育
中图分类号：
作者姓名：
吴琦来;魏哲远;孙睿智
作者机构：
中国科学技术大学人文与社会科学学院,安徽 合肥 230026
文献出处：
引用格式：
[1]吴琦来;魏哲远;孙睿智-.应对科学谣言视角的公众科学思维结构与能力研究——基于对城镇居民的调研)[J].中国科技论坛,2022(08):139-150
A类：
科学谣言
B类：
公众科学,思维结构,能力研究,城镇居民,辟谣,科学思维能力,应对能力,成科,内外科,外科学,研究和分析,内科学,能力指标体系,民谣,判断能力,能力结构,结构不均衡,常规性,性科学,一般性,批判思维,质疑权,系统论,博物学,科学教育,科学传播,时间维度
AB值：
0.292976
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