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科学资本:概念、测量与公众参与科学研究
文献摘要：
科学资本是科学教育领域的学者们提出的学术概念,从社会不平等的视角关注青少年科学参与不足的问题.我们梳理了科学资本的概念演变过程,明确了科学资本的研究工具属性,并从科学传播的角度重新界定了科学资本的广义内涵,提出了面向一般公众的测量体系.科学资本这一概念体系兼容科学社会学和实证传播科学两种研究取向,以实证方式关注了科学资源分布不均与公众科学参与不平等的问题,为分众科学传播模式的探索与应用提供了理论依据.
文献关键词：
科学资本;概念测量;科学传播;公众参与科学;分众科普
中图分类号：
作者姓名：
杨恒;金兼斌
作者机构：
清华大学新闻与传播学院,北京100084
文献出处：
引用格式：
[1]杨恒;金兼斌-.科学资本:概念、测量与公众参与科学研究)[J].科学学研究,2022(10):1737-1744
A类：
分众科普
B类：
科学资本,公众参与科学研究,科学教育,学术概念,社会不平等,概念演变,研究工具,工具属性,科学传播,重新界定,义内,测量体系,一概,概念体系,科学社会学,研究取向,科学资源,资源分布,公众科学,参与不平等,传播模式,探索与应用,概念测量
AB值：
0.411694
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