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网络思想政治教育主客体研究的回溯与展望——基于CiteSpace的可视化分析
文献摘要：
运用CiteSpace可视化分析工具研究发现,二十多年来网络思想政治教育主客体研究经历了初步探索阶段、深化拓展阶段与融合建构阶段,聚合形成了"主体间性""主体""主体性""客体""主客体关系"等热点论域.在未来研究中要进一步凸显概念意涵的学科性、理论范式的创新性、内容研究的拓展性与问题聚焦的时代性.
文献关键词：
网络思想政治教育;主体;客体;可视化分析
中图分类号：
作者姓名：
周文静;胡树祥
作者机构：
中央财经大学马克思主义学院;中央财经大学马克思主义学院,北京100098
文献出处：
引用格式：
[1]周文静;胡树祥-.网络思想政治教育主客体研究的回溯与展望——基于CiteSpace的可视化分析)[J].学校党建与思想教育,2022(07):76-82
A类：
B类：
网络思想政治教育,教育主客体,回溯,二十多年,初步探索,深化拓展,融合建构,主体间性,主客体关系,论域,意涵,学科性,理论范式,内容研究,拓展性,问题聚焦
AB值：
0.292991
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