典型文献
新时代网络思想政治教育概念再界定与研究深化
文献摘要：
网络思想政治教育的现有概念明显滞后于实践发展,推进概念再界定,是新时代网络思想政治教育提升适应性和影响力的必然要求.新时代网络思想政治教育以网络信息生态为存在场域,以主流意识形态信息高势位供给为主要功能,以高势位供给与高自主需要的矛盾为主要矛盾,以有目的、有计划、有组织地促进人思想、政治、道德素质全面提升的数字化教育实践为本质定位.围绕新概念,网络思想政治教育研究应在与信息生态学的交叉创新研究、以网络意识形态教育为主导的内容研究、围绕供需循环的矛盾和规律研究、追求整体创新的学科化研究等方面拓展与深化.
文献关键词：
新时代;网络思想政治教育;概念;再界定
中图分类号：
作者姓名：
谢玉进
作者机构：
中央财经大学 马克思主义学院,北京 100081
文献出处：
引用格式：
[1]谢玉进-.新时代网络思想政治教育概念再界定与研究深化)[J].思想教育研究,2022(05):56-61
A类：
思想政治教育概念,数字化教育实践
B类：
网络思想政治教育,再界定,实践发展,教育提升,存在场域,主流意识形态,主要功能,给与,主要矛盾,有组织,织地,道德素质,新概念,思想政治教育研究,信息生态学,网络意识形态,意识形态教育,内容研究,学科化
AB值：
0.24512
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