典型文献
基于虚拟交往的网络思想政治教育时间机制建构
文献摘要：
网络思想政治教育有着虚拟交往的内在属性,它既在虚拟交往的客观时间中展开,又在虚拟交往的虚拟时间中展现.现实生活中网络思想政治教育的开展并不总是有序的,而是存在着客观时间效益不明显与忽视虚拟时间的时间困境.对此,既要在客观时间层面建构"因事而化、因时而进、因势而新"的时间机制以及时间序列、时间节奏与时间密度的调节机制,又要在虚拟时间层面建构虚拟交往主体的沉浸感提升机制、"实际时间"与"错位时间"的联动机制以及"延伸时间"与"强度时间"的优化机制.
文献关键词：
虚拟交往;网络思想政治教育;时间;机制
中图分类号：
作者姓名：
赵建超
作者机构：
江西财经大学 马克思主义学院,江西 南昌 330013
文献出处：
引用格式：
[1]赵建超-.基于虚拟交往的网络思想政治教育时间机制建构)[J].思想教育研究,2022(08):49-54
A类：
B类：
虚拟交往,网络思想政治教育,教育时间,时间机制,机制建构,内在属性,虚拟时间,现实生活,中网,时间困境,间层,因事而化,因时而进,因势而新,调节机制,沉浸感,提升机制,联动机制,优化机制
AB值：
0.299678
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