典型文献
多媒体技术在健美操教学中的应用
文献摘要：
多媒体技术以互联网、光纤等科学技术为基础,充分、有效地整合图片、音频、视频、文字等为一体的教学方式,综合性、形象生动等特征明显.健美操教学普遍以灌输式教学方式为主,课堂氛围十分枯燥,难以及时更新教育教学资源,无法满足新时期健身操教学所需.对于健身操教学而言,巧妙地利用多媒体技术,可形象生动、直观高效呈现健美操动作,促使学生身临其境而流连忘返,学生学习热情高涨,轻松开展学习活动,将"小课堂"变"大天地",从而实现高效教学.同时,多媒体技术有助于提高健美操教学质量,促进教育教学改革进程,为学生创设一个优质的学习大环境.对此,本文以健美操教学中多媒体技术应用优势为切入点,结合教学实践提出了几点应用策略及注意事项,仅供参考.
文献关键词：
健美操;多媒体技术;优势
中图分类号：
作者姓名：
李晶;张翠玲
作者机构：
山西中医药大学,山西太原030012
文献出处：
引用格式：
[1]李晶;张翠玲-.多媒体技术在健美操教学中的应用)[J].通讯世界,2022(05):64-66
A类：
B类：
健美操教学,光纤,音频,象生,灌输式,课堂氛围,枯燥,更新教育,健身操,生身,身临其境,流连忘返,学习热情,热情高涨,轻松,松开,学习活动,小课堂,高效教学,高健,教育教学改革,改革进程,多媒体技术应用,应用优势,结合教学,应用策略,仅供参考
AB值：
0.286068
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