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基于现有大型科研仪器"病理检验技术基本理论与实践"选修课的构建及其成效分析——以厦门医学院形态学实验教学中心为例
文献摘要：
目的 厦门医学院形态学实验教学中心以现有的大型科研仪器为支撑构建《病理检验技术基本理论与实践》选修课,并对其开设效果进行分析.方法 提高设备资产使用效益是目前许多高校大型仪器管理的重点.厦门医学院形态学实验教学中心在吸取其他高校优秀经验的同时,结合自身的教学特点,以大型科研仪器为支撑,构建《病理检验技术基本理论与实践》公选课.该课程系统地介绍病理检验技术相关理论与实践,让学生参与或部分参与实验流程.通过问卷调查满意度、对比开课前后投入产出比(ROI)等方式,量化课程实施的可行性和有效性.结果 师生的满意度调查均在80％以上.与开课前三年相比,开课后ROI提高了20％.结论 该选修课的开设在提高大型仪器使用效益的同时,增强了学生创新实践能力,提升了学生对形态学的认识和研究思路.
文献关键词：
病理检验技术;选修课;大型科研仪器;投入产出比
中图分类号：
作者姓名：
汪洁;隋华秀;米燕;李燕平;黄姗;尤梅桂;俞燕萍;伊雪
作者机构：
厦门医学院机能与临床转化福建省高校重点实验室,厦门 361023;厦门医学院基础医学部,厦门361023
文献出处：
引用格式：
[1]汪洁;隋华秀;米燕;李燕平;黄姗;尤梅桂;俞燕萍;伊雪-.基于现有大型科研仪器"病理检验技术基本理论与实践"选修课的构建及其成效分析——以厦门医学院形态学实验教学中心为例)[J].中国组织化学与细胞化学杂志,2022(02):214-220
A类：
病理检验技术
B类：
大型科研仪器,选修课,成效分析,形态学实验,实验教学中心,使用效益,高校大型仪器,仪器管理,吸取,优秀经验,教学特点,公选课,学生参与,开课,课前,投入产出比,ROI,课程实施,满意度调查,创新实践能力
AB值：
0.177766
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