目的 构建并实施医养结合视角下初级养老护理员培训体系,对养老护理员、医护人员、老年患者进行满意度调查以评价其应用效果.方法 选取8个省市的15名函询专家经过两轮德尔菲专家函询确定各级指标;采用目的抽样法对300名养老护理员及其所属科室的200名医护人员、200名老年患者进行培训效果及满意度调查分析.结果 两轮函询问卷回收率为100％和93.75％,专家权威系数为0.818和0.837,重要性赋值均数在4.00～4.93,变异系数在0.07～0.23,肯德尔和谐系数(Kendall's W)为0.158和0.275(P<0.01),由5个一级指标,19个二级指标和54个三级指标组成;经培训后,300名养老护理员理论知识得分为(80.25±7.43)分,实践技能得分为(81.73±6.81)分,均高于培训前,差异有统计学意义(P<0.01),参训率为100％,合格率为95％;与培训前比较,养老护理员及其所属科室医护人员、老年患者满意度均有不同程度提升(P<0.01).结论 初级养老护理员培训体系指标设立科学可靠,该体系经实施后有效提升了养老护理员照护服务能力,提升了养老护理员、医护人员、老年患者的满意度,达到了理想的培训效果.

医养结合;初级养老护理员;培训体系;德尔菲法

聂玉琴;韩雯雯;窦丽;李萍;阿依托逊·亚生;吴瑞敏

新疆医科大学第二附属医院,乌鲁木齐830063;新疆医科大学护理学院,乌鲁木齐830017

新疆医科大学学报

[1]聂玉琴;韩雯雯;窦丽;李萍;阿依托逊·亚生;吴瑞敏-.医养结合视角下初级养老护理员培训体系构建及实施效果)[J].新疆医科大学学报,2022(08):923-929

初级养老护理员

医养结合,培训体系构建,构建及实施,医护人员,老年患者,满意度调查,专家经,两轮,专家函询,抽样法,科室,名医,培训效果,询问,赋值,均数,肯德尔和谐系数,Kendall,识得,实践技能,患者满意度,体系指标,照护服务,德尔菲法

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