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典型文献
3D打印模型体外手术模拟在二尖瓣介入治疗教学中的应用
文献摘要:
目的 探究3D打印心血管模型体外手术模拟在二尖瓣介入治疗教学中的应用效果.方法 选取2021年1月至2021年12月参加西京医院心血管外科住院医师规范化培训的40名住院医师为教学对象,随机分为教学实验组和对照组,对照组(n=20)采用理论授课传统教学方法,教学实验组(n=20)采用理论授课+3D打印模型手术模拟教学方法.培训结束后分别从手术适应证和禁忌证(30分)、瓣膜器械基本特征(30分)和标准化手术操作流程(40分)三个方面进行考核.考核结束后对教学情况进行调查问卷.结果 手术适应证和禁忌证方面,两组住院医师成绩无明显差异(P>0.05);瓣膜器械基本知识和标准化手术操作流程方面,教学实验组住院医师的成绩明显优于对照组(P<0.01).从总成绩方面,教学实验组住院医师的成绩明显优于对照组(P<0.01).调查问卷结果显示,与传统教学方法相比,3D打印心血管模型进行体外手术模拟这种教学方法更能提高学员学习兴趣、把握重点知识、提高团队协作能力、提高分析问题能力、增加师生互动、利于实际工作能力.结论 二尖瓣介入治疗教学方面,采用3D打印技术进行体外模拟能明显提高住院医师对于新技术和新器械的掌握程度,提高学习效率.
文献关键词:
3D打印;经导管二尖瓣置换术;经导管二尖瓣修复术;教学;体外手术模拟
作者姓名:
翟蒙恩;金屏;徐臣年;毛予;马燕燕;李兰兰;薛武超;俞世强;金振晓;刘金成;刘洋;杨剑
作者机构:
710032 西安,空军军医大学第一附属医院心血管外科
引用格式:
[1]翟蒙恩;金屏;徐臣年;毛予;马燕燕;李兰兰;薛武超;俞世强;金振晓;刘金成;刘洋;杨剑-.3D打印模型体外手术模拟在二尖瓣介入治疗教学中的应用)[J].中国体外循环杂志,2022(04):235-239
A类:
体外手术模拟,经导管二尖瓣修复术
B类:
印模,介入治疗,血管模型,西京医院,心血管外科,外科住院医师,住院医师规范化培训,教学实验,理论授课,传统教学方法,+3D,模拟教学,手术适应证,禁忌证,瓣膜,手术操作,操作流程,教学情况,基本知识,总成绩,学员,团队协作能力,分析问题,问题能力,师生互动,工作能力,打印技术,体外模拟,新器械,掌握程度,学习效率,经导管二尖瓣置换术
AB值:
0.207909
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