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血管外科专业型研究生规范化培训中的科研能力培养
文献摘要：
近年来,血管外科专业型硕士研究生所接受的规范化培训并轨培养中存在临床轮转与科研培养的矛盾,出现重临床轻科研的培养风向,有悖于培养具有良好科研能力的临床高层次应用型人才的初衷.本文结合血管外科的学科特点,阐述血管外科专业型研究生培养过程中存在的问题以及科研能力的重要性.基于以临床为导向鼓励多学科交叉,探讨提高血管外科专业型研究生科研能力的方法.
文献关键词：
血管外科;住院医师;规范化培训;研究生教学;科研能力
中图分类号：
作者姓名：
慈红波;姚思成
作者机构：
新疆维吾尔自治区人民医院血管外科,乌鲁木齐830001
文献出处：
引用格式：
[1]慈红波;姚思成-.血管外科专业型研究生规范化培训中的科研能力培养)[J].中国血管外科杂志（电子版）,2022(03):245-247
A类：
B类：
血管外科,专业型研究生,规范化培训,科研能力培养,专业型硕士研究生,并轨,轮转,科研培养,有悖于,应用型人才,初衷,学科特点,研究生培养,培养过程,多学科交叉,住院医师,研究生教学
AB值：
0.268283
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