典型文献
从学生教育过程看高职教育适应性
文献摘要：
高职教育适应性不仅需要从宏观层面进行整体性分析,更需要从微观和中观的角度进行深入探讨.高职学生从入学到就业的全过程适应性,包括新生校园适应、专业学习过程、社会类学生培养、就业适应能力等四个维度.在新生教育阶段,学生需要转变思想教育观念,加强职业教育文化认同,适应高职教育模式;高职扩招社会类学生需要实施个性化的教育方案,融入实践岗位的培养要素,拓展职业发展空间;重视学生专业学习质量与升学发展需求,提高就业核心能力,将学生专业发展诉求与企业用工需求结合起来,从而适应劳动力市场对高素质技术技能人才的要求,最终实现从内部到外部提升高职教育适应性.
文献关键词：
高职教育;专业学习;适应性;学生转型;就业能力
中图分类号：
作者姓名：
沈文明
作者机构：
常州信息职业技术学院,江苏 常州 213164
文献出处：
引用格式：
[1]沈文明-.从学生教育过程看高职教育适应性)[J].天津职业大学学报,2022(03):90-96
A类：
B类：
学生教育,高职教育,教育适应性,整体性分析,高职学生,学到,校园适应,专业学习,学习过程,学生培养,新生教育,转变思想,思想教育,教育观念,职业教育文化,高职扩招,教育方案,职业发展,视学,学习质量,核心能力,专业发展,发展诉求,企业用工,用工需求,劳动力市场,高素质技术技能人才,学生转型,就业能力
AB值：
0.415382
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