典型文献
广东"双高"院校社会服务水平提升的对策思考
文献摘要：
"双高"院校不断提升社会服务水平,既有助于服务地方经济发展,促进区域产业转型,也有助于提升自身产学研合作水平,增强教师服务意识和能力,推动学校内涵式发展.当前,广东14所"双高"院校在技术技能人才输送、产学研协同创新平台搭建、高水平专业群建设、组织社会培训活动、志愿帮扶等社会服务工作方面具备较好基础.但是,目前院校之间服务水平还不均衡,院校的科研服务质量有待提升,教师的社会服务能力有待提高,综合性社会服务平台有待建设,社会服务考核评价机制还需完善.广东"双高"院校要全面提升社会服务水平,充分发挥社会服务职能,应提高思想认识,统筹规划社会服务;完善服务细节,提升科研服务质量;优化激励机制,提升教师服务能力;加强平台交流,协同管理社会服务;完善评价体系,提高社会服务水平.
文献关键词：
"双高"院校;社会服务;广东;对策
中图分类号：
作者姓名：
任平;向薇
作者机构：
广东技术师范大学 教育科学与技术学院,广东广州 510065
文献出处：
引用格式：
[1]任平;向薇-.广东"双高"院校社会服务水平提升的对策思考)[J].教育导刊,2022(07):73-82
A类：
B类：
双高,社会服务水平,服务水平提升,对策思考,服务地方经济发展,区域产业,产学研合作,教师服务,服务意识,内涵式发展,技术技能人才,人才输送,产学研协同创新,协同创新平台,平台搭建,高水平专业群建设,社会培训,培训活动,服务工作,前院,科研服务,社会服务能力,社会服务平台,待建,考核评价机制,社会服务职能,思想认识,统筹规划,协同管理,管理社
AB值：
0.315653
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