典型文献
残疾青少年互联网使用情况研究
文献摘要：
随着信息技术的高速发展,互联网正逐步成为残疾青少年重要的学习工具、康复平台和沟通桥梁,为残疾青少年打开了一扇窗,对其生活和学习都产生了重要的影响.为了系统深入地了解残疾青少年互联网使用情况,本文研究分析残疾青少年互联网使用的群体特征和影响因素,结果发现残疾青少年互联网普及率远低于普通青少年,在学习方面超过一半的残疾青少年认为在线学习对学习成绩有积极影响,短视频和游戏是残疾青少年最热衷的互联网娱乐活动且低龄化渗透很迅速.仅有少数残疾青少年通过互联网开展康复活动且形式单一,在安全方面残疾青少年更易受到各类网络安全事件的威胁和互联网不良信息的侵扰.
文献关键词：
互联网;残疾青少年;信息无障碍
中图分类号：
作者姓名：
李慕梓;易兰丽;万盛
作者机构：
中国残疾人联合会信息中心 北京 100034;北京邮电大学现代邮政学院 北京 100876
文献出处：
引用格式：
[1]李慕梓;易兰丽;万盛-.残疾青少年互联网使用情况研究)[J].残疾人研究,2022(03):88-93
A类：
B类：
残疾青少年,互联网使用情况,情况研究,学习工具,沟通桥梁,一扇,群体特征,互联网普及率,在线学习,学习成绩,最热,热衷,娱乐活动,低龄化,康复活动,类网络,网络安全事件,互联网不良信息,侵扰,信息无障碍
AB值：
0.256011
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