典型文献
经典阅读推广项目的顶层设计与底层实践——从"一校一书"到"一校多书"
文献摘要：
阅读经典作为一种有难度的乐趣,在快文化盛行的后现代社会日益式微,致使经典阅读推广陷入困境,常常推而不广.论文采用文献研读、网站访问、即时咨询等方法收集材料,并结合亲身实践,全面研究由湖南省高校图工委协同全省高校组织实施的"一校一书"经典阅读推广项目之顶层设计与底层实践,解读项目"顶层"与"底层"、"设计"与"实践"之间的"合度"与"距离".从"一校一书"到"一校多书"的演变,为读者阅读分享、图书馆员岗位成长、阅读推广工作质量进阶、高校图书馆事业繁荣提供平台.
文献关键词：
经典阅读;阅读推广;顶层设计;底层实践;一校一书;一校多书;平台化演变
中图分类号：
作者姓名：
刘时容
作者机构：
湖南人文科技学院图书馆 湖南娄底,417000
文献出处：
引用格式：
[1]刘时容-.经典阅读推广项目的顶层设计与底层实践——从"一校一书"到"一校多书")[J].新世纪图书馆,2022(06):5-10,69
A类：
一校一书,一校多书,平台化演变
B类：
经典阅读推广,底层实践,读经典,经典作,乐趣,快文化,盛行,后现代,式微,陷入困境,文献研读,网站访问,集材,亲身,全面研究,湖南省高校,高校图工委,高校组织,组织实施,为读者,读者阅读,图书馆员,推广工作,进阶,高校图书馆,图书馆事业
AB值：
0.320693
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