典型文献
高职院校"工匠型"教师培养探析
文献摘要：
在产业结构调整及经济转型升级的当下,知识型、技能型、创新型的工匠人才成为时代的呼唤,"工匠型"教师队伍是培养合格工匠型人才的关键."工匠型"教师具有技术性、职业性和人文性特征.通过线上问卷调查与线下访谈发现,高职院校在"工匠型"教师培养方面存在一些问题.高职院校"工匠型"教师培养必须以立德树人为根本,强化师德师风建设;以标准为引领,建立培养标准体系;以分层培养为抓手,构建协同培养新模式;以提升内驱力为目标,完善发展机制.
文献关键词：
高职院校;"工匠型"教师;师德师风;培养标准体系;协同培养;发展机制
中图分类号：
作者姓名：
曾全胜;刘文娟;龚添妙
作者机构：
长沙航空职业技术学院 ;长沙航空职业技术学院 湖南 长沙410124
文献出处：
引用格式：
[1]曾全胜;刘文娟;龚添妙-.高职院校"工匠型"教师培养探析)[J].教育与职业,2022(04):96-100
A类：
B类：
教师培养,产业结构调整,经济转型升级,知识型,技能型,工匠人才,呼唤,工匠型人才,职业性,人文性,线上问卷调查,化师,师德师风建设,培养标准体系,分层培养,协同培养,培养新模式,内驱力,发展机制
AB值：
0.2723
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