典型文献
适应数字经济的非学历成人继续教育数字化发展路径
文献摘要：
随着数字经济时代的悄然来临,非学历成人继续教育正面临转型机遇,探究数字化继续教育方式能够为学习主体提供更多学习选择,增强非学历成人继续教育的有效性.文章简述数字经济背景下继续教育数字化内涵,并针对发展中存在的问题,提出搭建数字化继续教育资源自主开发与共享机制、营造数字化继续教育发展环境、完善数字化继续教育评价机制等促进非学历成人继续教育数字化发展的路径,为数字经济背景下革新非学历成人继续教育模式,发挥数字化工具的作用,提升数字化教育水平提供理论支持.
文献关键词：
数字经济;非学历教育;成人继续教育;数字化发展
中图分类号：
作者姓名：
纪宁
作者机构：
中共天津市委党校 天津 300191
文献出处：
引用格式：
[1]纪宁-.适应数字经济的非学历成人继续教育数字化发展路径)[J].中国成人教育,2022(23):54-58
A类：
B类：
成人继续教育,教育数字化,数字化发展路径,数字经济时代,悄然,教育方式,学习主体,数字经济背景,自主开发,开发与共享,共享机制,继续教育发展,教育评价机制,数字化工具,数字化教育,教育水平,非学历教育
AB值：
0.25477
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