典型文献
新媒体在思政第二课堂的应用困境与对策探析
文献摘要：
新媒体技术的发展为第二课堂的建设发展带来了重要机遇.但是,在发展过程中由于技术应用与实践层面的制约,容易造成新媒体在第二课堂应用的困境.在发展过程中,新媒体在第二课堂的发展机制、奖励机制以及成果展示的不足也会为第二课堂的发展带来阻碍.但不可否认的是,新媒体在第二课堂中的发展至关重要.它不仅能够有效推动第一课堂与第二课堂联动,还能通过深入发掘思想政治教育素材,使思政课程与课程思政在第二课堂中深度融合,为构建大思政格局提供准备.新媒体学习不仅是顺应新时代网络发展机遇的必然要求,有效提升思想政治教育亲和力,还能够为思想政治理论课注入新鲜活力.
文献关键词：
新媒体;第二课堂;思想政治教育
中图分类号：
作者姓名：
王昊珅
作者机构：
天津滨海汽车工程职业学院,天津 300280
文献出处：
引用格式：
[1]王昊珅-.新媒体在思政第二课堂的应用困境与对策探析)[J].浙江交通职业技术学院学报,2022(01):68-72
A类：
B类：
第二课堂,应用困境,困境与对策,对策探析,新媒体技术,应用与实践,课堂应用,发展机制,奖励机制,成果展示,不可否认,第一课堂,课堂联动,思政课程与课程思政,大思政格局,网络发展,思想政治教育亲和力,思想政治理论课
AB值：
0.202135
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