典型文献
高校教师现代信息技术应用能力及提升途径探究
文献摘要：
人才培养的核心在于提升教育质量,而教育质量提升的关键在于提升教学质量.高校作为新时代人才培养的摇篮,肩负着为社会持续输出高质量有用人才的责任和使命,高校教师现代信息技术应用能力对促进学生培养质量提升有着重要的作用.2020年新型冠状病毒肺炎疫情暴发以来,高校纷纷开始大规模开展线上教学,问题随之出现:高校教师应该具备怎样的现代信息技术应用能力?如何提升现代信息技术应用能力以适应社会发展和疫情下"停学不停课"的需要?本文将就高校教师现代信息技术应用能力现状、意义、提升途径等方面进行阐述,希望能为如何提升高校教师现代信息技术应用能力并进一步提升人才培养质量提供思路.
文献关键词：
高校教师;信息技术;应用能力;教学
中图分类号：
作者姓名：
张润
作者机构：
铜仁广播电视大学
文献出处：
引用格式：
[1]张润-.高校教师现代信息技术应用能力及提升途径探究)[J].中国宽带,2022(03):11-13
A类：
B类：
高校教师,现代信息技术应用,信息技术应用能力,提升途径,途径探究,教育质量提升,时代人才,摇篮,肩负着,责任和使命,学生培养质量,新型冠状病毒肺炎疫情,疫情暴发,展线,线上教学,教师应,适应社会,停学,停课,能力现状
AB值：
0.22226
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