典型文献
学科评估中的国际化工作导向释读——变迁与启发
文献摘要：
国际化工作是学科建设不可或缺的重要组成部分.随着国家科技实力的增强与国际形势的改变,国际化工作在学科建设中扮演的角色也随之变化.要做好学科的国际化工作,正确解读国家对国际化工作的指导意见至关重要.其中,教育部学科评估由国家主管部门组织开展,其"以评促建"的核心对学科建设的发展方向起到了指引作用,应成为帮助解读国家对学科建设指导意见的重要研究对象.为推动学科国际化实质性发展,文章梳理教育部五轮学科评估的国际化指标,结合国家最新文件和当今时代背景,解读国家对国际化工作的政策导向,从畅通双向交流渠道、推动提高国际影响力、建立"在地国际化"办学等三个角度出发,为学科国际化工作提出切实可行的发展建议.
文献关键词：
学科建设;国际化工作;学科评估;指标体系
中图分类号：
作者姓名：
王幸君;龙武剑;侯雪瑶
作者机构：
深圳大学土木与交通工程学院,广东 深圳 518061
文献出处：
引用格式：
[1]王幸君;龙武剑;侯雪瑶-.学科评估中的国际化工作导向释读——变迁与启发)[J].中国高校科技,2022(07):14-19
A类：
B类：
学科评估,国际化工作,工作导向,释读,科技实力,国际形势,好学,主管部门,组织开展,以评促建,引作,五轮,政策导向,双向交流,国际影响力,在地国际化
AB值：
0.267604
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