典型文献
基于"1+X"证书的"大数据技术"课程设计与改革
文献摘要：
"1+X"证书制度,为职业教育教学带来了开创性的改革.根据"1+X"证书"大数据应用与开发"中级考核要求,对原有大数据技术专业的课程标准进行改革.教学内容为向互联网转型的政府、企事业单位的大数据应用软件开发项目,教学方法参照大数据开发工程师、项目经理等工作岗位特点,以项目开发为导向,根据知识规律和职业成长规律进行设计,采取过程性考核和期末终结性考核相结合的评价方式,修改后的课程标准全面覆盖"大数据应用与开发"中级考核要求,以达到课证融通的效果.
文献关键词：
"1+X"证书;大数据应用与开发;大数据技术
中图分类号：
作者姓名：
佘玲军
作者机构：
湖南商务职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]佘玲军-.基于"1+X"证书的"大数据技术"课程设计与改革)[J].信息系统工程,2022(07):169-172
A类：
大数据应用与开发
B类：
1+X,课程设计与改革,证书制度,职业教育教学,开创性,中级,大数据技术专业,课程标准,企事业单位,应用软件,软件开发项目,大数据开发,项目经理,工作岗位,项目开发,发为,职业成长规律,过程性考核,期末,终结性考核,核相,评价方式,课证融通
AB值：
0.333481
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