典型文献
高等院校陶瓷艺术设计专业融合"建党精神"元素教学的实践成效
文献摘要：
陶瓷艺术设计专业课程中通过融入建党精神教育,能够对陶瓷艺术设计这个专业单一的高校思政课程内容进行有效的整合补充,形成专业协同效应.本文从高校陶瓷艺术设计专业融合建党精神元素的实践成效为出发点,详细分析了将陶瓷艺术融入建党精神的路径探索.
文献关键词：
建党精神;陶瓷艺术;设计专业;教学实践
中图分类号：
作者姓名：
蒋小兰
作者机构：
景德镇学院,景德镇,333000
文献出处：
引用格式：
[1]蒋小兰-.高等院校陶瓷艺术设计专业融合"建党精神"元素教学的实践成效)[J].陶瓷研究,2022(02):89-91
A类：
B类：
陶瓷艺术设计,艺术设计专业,专业融合,建党精神,实践成效,精神教育,高校思政课程,合补,专业协同
AB值：
0.165745
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