典型文献
民间美术类非遗融入高职艺术设计专业课程教学研究
文献摘要：
民间美术类非物质文化遗产内蕴丰富,蕴含着丰富的教育价值,是现代艺术设计教育的资源宝藏.将民间美术非遗文化融入当前艺术设计类专业教学,不仅有利于民间美术非遗的保护、传承和发展,同时能够促进艺术设计教育改革,创新变革艺术设计教育理念,提高艺术设计人才培养质量.
文献关键词：
民间美术;非物质文化遗产;艺术设计
中图分类号：
作者姓名：
宗传玉
作者机构：
湖南工程职业技术学院 长沙410151
文献出处：
引用格式：
[1]宗传玉-.民间美术类非遗融入高职艺术设计专业课程教学研究)[J].陶瓷科学与艺术,2022(04):24-25
A类：
B类：
民间美术,美术类非遗,高职艺术设计专业,专业课程教学,课程教学研究,内蕴,教育价值,现代艺术设计,艺术设计教育,宝藏,非遗文化,文化融入,艺术设计类专业,专业教学,传承和发展,设计教育改革,创新变革,艺术设计人才
AB值：
0.274288
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