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持续健康教育在妊娠期糖尿病视网膜病变患者护理中的应用效果
文献摘要：
目的 探究持续健康教育在妊娠期糖尿病视网膜病变患者护理中的应用效果.方法 选取76例妊娠期糖尿病视网膜病变患者,采用随机数字表法分为对照组与观察组,每组38例.对照组采取常规护理,观察组在对照组基础上采取持续健康教育.对比两组患者干预前后的自我管理水平和视力恢复情况.结果 干预前,两组患者自我管理能力评分对比,差异无统计学意义(P＞0.05);干预后,两组患者自我管理能力评分均提升,且观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).干预前,两组患者视力对比,差异无统计学意义(P＞0.05);干预1、3、6个月,两组患者的视力均提升,且观察组明显高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 在妊娠期糖尿病视网膜病变患者护理中采用持续健康教育,可有效提升患者的自我管理水平,促进视力恢复,有利于临床效果的提升.
文献关键词：
妊娠期糖尿病;持续健康教育;视网膜病变;视力
中图分类号：
作者姓名：
金波
作者机构：
农安县人民医院 眼耳鼻喉科,吉林 长春130200
文献出处：
引用格式：
[1]金波-.持续健康教育在妊娠期糖尿病视网膜病变患者护理中的应用效果)[J].实用妇科内分泌电子杂志,2022(25):105-107
A类：
B类：
持续健康教育,妊娠期糖尿病视网膜病变,糖尿病视网膜病变患者,患者护理,常规护理,自我管理水平,视力恢复,恢复情况,患者自我管理能力,自我管理能力评分
AB值：
0.104816
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