典型文献
复归真相和理性:"后真相"时代深化大学生主流意识形态认同探赜
文献摘要：
"后真相"时代的主流意识形态认同呈现出认同过程受制于真相的碎片化拼接叙事,认同思维发展为极端思维取代多元认知,认同效果消解为无意识的"极化"认知的特点.当前,我国主流意识形态因其合理性和价值性得到了较为广泛的认同,但仍然面临着认知环境的复杂性离散内容认同、舆论场域的封闭性割裂整体认同、唯图表的单一性消解情感认同的困境,需要打造符合大学生特点的主流意识形态话语体系,坚守思想政治理论学习的认同教育主阵地,注重观照真相与情感认同的逻辑互动,以全方位宣传摆脱单向度的"唯像图表意",以主流意识形态认同微观环境优化消解"极化"现象,进而增强主流意识形态的吸引力、引导力、说服力、凝聚力和亲和力.
文献关键词：
"后真相"时代;主流意识形态认同;大学生;情感;理性
中图分类号：
作者姓名：
谢谷;陈麒
作者机构：
广西师范大学马克思主义学院,广西桂林541006
文献出处：
引用格式：
[1]谢谷;陈麒-.复归真相和理性:"后真相"时代深化大学生主流意识形态认同探赜)[J].山西青年职业学院学报,2022(03):36-42,58
A类：
B类：
复归,归真,后真相,大学生主流意识,学生主流意识形态,主流意识形态认同,探赜,同过,受制于,拼接,思维发展,多元认知,无意识,价值性,认知环境,舆论场域,封闭性,割裂,图表,单一性,情感认同,学生特点,主流意识形态话语,意识形态话语体系,思想政治理论,政治理论学习,认同教育,主阵地,观照,相与,脱单,单向度,表意,环境优化,引导力,说服力,和亲,亲和力
AB值：
0.361204
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