典型文献
多元文化视域下高校思政教育变革探讨
文献摘要：
当代大学生是文化认同感较高的社会群体,对各类新兴文化和思想具有较强的敏锐度和接受力.多元文化交融给高校思想政治教育带来较大的冲击和影响.由于文化多元的本质是价值观多元化,易引发道德失范等一系列问题,影响大学生的道德认知.加之外来不良文化中蕴含的享乐主义、拜金主义、自由主义思想,使大学生出现意识形态偏差和信仰危机,严重影响大学生的健康成长和长远发展.事实上,当前大部分大学生思想积极向上,受到多元文化影响后,并未认识到主流意识形态的重要性,逐步产生政治立场动摇、理想信念淡薄、追求功利的现象,弱化了大学生的爱国主义情怀与民族情感.对此,在多元文化视域下,应提高思政教育重视度,重点培育学生爱国主义情感和思想道德素质,提升学生多元文化甄别能力、选择能力,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,在社会主义核心价值观和主流意识形态指引下,以思政教育促进大学生成长成才.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
陈荣
作者机构：
杨凌职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈荣-.多元文化视域下高校思政教育变革探讨)[J].中学政治教学参考,2022(13):后插2
A类：
文化甄别
B类：
多元文化视域,高校思政教育,教育变革,当代大学生,文化认同感,社会群体,新兴文化,敏锐度,多元文化交融,高校思想政治教育,文化多元,道德失范,道德认知,享乐主义,拜金主义,自由主义,信仰危机,健康成长,大学生思想,积极向上,文化影响,主流意识形态,政治立场,动摇,淡薄,功利,爱国主义情怀,民族情感,爱国主义情感,思想道德素质,人生观,大学生成长,成长成才
AB值：
0.320314
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