典型文献
从法国女足的成功看中国女足人才培养
文献摘要：
本文基于社会学的角度,运用比较法等研究方法,对中、法两国在女足发展方法上的差异进行比较.无论在中国还是法国,如果社会文化无法与体育文化达成共识,可能会导致女足文化的非理性发展.要使体育价值观进步,应该以何种程度改造社会文化,政府应该在减轻课业负担、引导社会正确价值观和调节经济活动中进行何种程度的干预,这都是需要仔细考虑的问题.社会文化是女足的苗圃,体育运动是在社会文化中诞生的,女足运动在社会文化中的体现是多中心的,所以面临的困难也各有特点.从法国女足的成功可以看到,法国足球协会(Fédération Fran?aise de Football,以下简称FFF)合理运用来自政府和社会的支持,细化战略目标,加强女足人才培养密度和精确性,使法国女足完成了复兴,这是社会力量为法国女足的崛起提供的基石.通过本次亚洲杯夺冠,中国女足处于再次复兴的上升期,中国女足应该充分利用全社会价值体系融合的优势,同时挖掘自身优势,提升中国女足文化价值和国际地位.
文献关键词：
法国女足;中国女足;人才培养;社会文化;工匠精神
中图分类号：
作者姓名：
谢耀良;胡泽勇
作者机构：
上海理工大学,上海 200093
文献出处：
引用格式：
[1]谢耀良;胡泽勇-.从法国女足的成功看中国女足人才培养)[J].青少年体育,2022(08):44-46
A类：
法国女足,aise
B类：
看中,中国女足,比较法,发展方法,体育文化,非理性,体育价值观,改造社会,课业负担,正确价值观,经济活动,苗圃,体育运动,多中心,各有特点,国足,足球,ration,Fran,de,Football,FFF,合理运用,精确性,社会力量,亚洲杯,夺冠,上升期,价值体系,体系融合,国际地位,工匠精神
AB值：
0.308186
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