典型文献
列宁灌输理论在高校"四史"学习教育中的运用
文献摘要：
列宁灌输理论是马克思主义思想政治教育理论的重要组成部分,也是列宁对马克思主义灌输理论的继承和发展.现阶段,在高校"四史"学习教育中运用列宁灌输理论既有重要的理论意义,又有重要的现实意义.通过提高灌输主体的综合素质、科学对待新时代灌输客体的新特点、创新灌输方法等途径,不断推进列宁灌输理论中国化、时代化,增强"四史"学习教育的实效性.
文献关键词：
列宁灌输理论;"四史"学习教育;理论联系实际
中图分类号：
作者姓名：
赵晓娟
作者机构：
中国社会科学院大学 马克思主义学院, 北京 102401;南通大学杏林学院 人文学部, 江苏 南通 226236
文献出处：
引用格式：
[1]赵晓娟-.列宁灌输理论在高校"四史"学习教育中的运用)[J].江苏航运职业技术学院学报,2022(04):1-5
A类：
B类：
列宁灌输理论,四史,学习教育,马克思主义思想,思想政治教育理论,马克思主义灌输理论,继承和发展,新特点,理论中国化,时代化,理论联系实际
AB值：
0.171899
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
