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土木工程专业中外合作办学实践与探索——以洛阳理工学院土木工程专业为例
文献摘要：
中外合作办学在教育国际化发展中具有较强的实践意义,它能有效推进学科建设和提升人才培养质量,是对传统办学模式的有益补充.中国的合作办学经过30年的发展,已进入质量提升的新阶段,怎样推动中外合作办学质量的提升、实现内涵式发展成为亟待解决的问题.本文以洛阳理工学院中爱合作办学项目为研究对象,分析了中爱合作办学项目现状,并从制度建设、师资队伍建设、教学组织等方面提出了提高办学质量的方法,以促进中外合作办学项目健康、高效地发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘翠然
作者机构：
洛阳理工学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘翠然-.土木工程专业中外合作办学实践与探索——以洛阳理工学院土木工程专业为例)[J].内江科技,2022(05):106-107,19
A类：
B类：
土木工程专业,办学实践,实践与探索,洛阳,理工学院,教育国际化,国际化发展,有效推进,办学模式,办学质量,内涵式发展,院中,师资队伍建设,教学组织,中外合作办学项目
AB值：
0.212951
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