典型文献
"双高"建设背景下高职院校教师科研创新能力提升策略研究
文献摘要：
基于对高职院校在"双高"建设背景下的专职教师科研创新能力提升方法方面的深入研究,阐明了影响当前高职院校教师科研创新能力提升的主要因素:教师科研意识不强、科研水平不高、科研内容缺乏创新、缺乏科研团队合作及科研转化率不高等.建议高职院校加大科研投入、加大科技人才引育力度、发展应用型科研、完善科研人才培养政策、指导大学生创新创业项目及建立科研共享平台,有效提升高职院校专职教师科研创新能力,积极促进"双高"计划的顺利完成.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
孙延;屈文斌;贾长建
作者机构：
陕西工业职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]孙延;屈文斌;贾长建-."双高"建设背景下高职院校教师科研创新能力提升策略研究)[J].内江科技,2022(05):9-10
A类：
B类：
双高,高职院校教师,教师科研,科研创新能力,创新能力提升,能力提升策略,专职教师,提升方法,法方,科研意识,科研水平,科研团队,团队合作,科研转化,科研投入,科技人才,人才引育,发展应用,应用型科研,科研人才培养,大学生创新创业项目,科研共享平台,积极促进
AB值：
0.322378
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
