典型文献
社区思政模式下高职院校改革学生评价体系研究——以G学院为例
文献摘要：
高职教育质量评价的核心是学生评价,学生评价改革是推动高职院校特色发展和内涵式变革的出发点和落脚点.学生评价指标单一,并且单一评价指标极端化,是目前亟待解决的问题.要改革学生评价单一的现状,必须建立起新的评价体系.G学院将学生评价体系分解为评价项目体系、记录评价体系、数据信息体系,通过体系的建立形成良好的教育氛围,从而促进评价体系发挥应有的应用价值.
文献关键词：
学生评价;社区思政;高职
中图分类号：
作者姓名：
张巧真
作者机构：
广东轻工职业技术学院,广东广州510320
文献出处：
引用格式：
[1]张巧真-.社区思政模式下高职院校改革学生评价体系研究——以G学院为例)[J].模型世界,2022(34):108-110
A类：
B类：
社区思政,思政模式,校改,学生评价体系,高职教育质量,教育质量评价,评价改革,特色发展,内涵式,落脚点,标单,极端化,价单,评价项目,数据信息体系,教育氛围
AB值：
0.346149
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