典型文献
高校课程思政融入中华民族共同体意识的路径研究
文献摘要：
课程思政为高校铸就中华民族共同体意识提供新的路径,两者之间存在正向互动关系.近年来,高校在课程思政中融入中华民族共同体意识教育已取得一定的成果,但也面临着缺乏完善的理论体系指导、教师思想认识和教学能力不足、课程教学管理任务复杂、不良网络舆情环境威胁等突出性问题与挑战.为此,高校应从优化课程思政顶层设计、提高教师教学能力、加快课程思政教学管理改革以及营造良好的网络舆情氛围等角度入手,完善在课程思政中融入中华民族共同体意识的教育教学路径.
文献关键词：
高校;课程思政;中华民族共同体意识;路径
中图分类号：
作者姓名：
徐慧明;王一琪
作者机构：
赤峰学院法学与商务学院,内蒙古赤峰 024000
文献出处：
引用格式：
[1]徐慧明;王一琪-.高校课程思政融入中华民族共同体意识的路径研究)[J].辽宁省交通高等专科学校学报,2022(04):50-53
A类：
B类：
高校课程思政,课程思政融入,铸就,中华民族共同体意识教育,系指,思想认识,管理任务,网络舆情,环境威胁,问题与挑战,从优,优化课程,教师教学能力,课程思政教学,教学管理改革,教学路径
AB值：
0.210694
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