典型文献
小组工作介入民族高校大学生中华民族共同体意识教育的实践研究
文献摘要：
强烈的中华民族共同体意识对少数民族大学生的思想政治教育有很大的影响.少数民族大学生的思想改善,对于提升中华民族共同体意识,保障民族团结,构建和谐的民族关系,促进民族团结发展,具有基础性作用.在少数民族院校引入小组工作的价值观和方法,能帮助学生提高民族意识,创造性地探索民族院校民族共同体意识的多元化教学实践.小组工作模式提高了学生对教育锻炼模式的兴趣,有效提高学生参与民族活动的积极性和中华民族共同体的意识.
文献关键词：
小组工作;民族高校;中华民族共同体意识;教育实践
中图分类号：
作者姓名：
马淑裴
作者机构：
西北民族大学,甘肃 兰州 730030
文献出处：
引用格式：
[1]马淑裴-.小组工作介入民族高校大学生中华民族共同体意识教育的实践研究)[J].南北桥,2022(06):109-111
A类：
B类：
小组工作,民族高校大学生,中华民族共同体意识教育,少数民族大学生,民族团结,构建和谐,民族关系,结发,基础性作用,民族院校,民族意识,创造性地,多元化教学,锻炼模式,学生参与
AB值：
0.200224
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