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应用型本科高校劳动教育与产教融合协同育人的路径分析——以山西工程技术学院为例
文献摘要：
在我国高等教育体系中,最重要的基础和组成部分就是应用型本科院校,在我国经济社会发展和人才培养中发挥着生力军和助推器作用.本文以山西工程技术学院为例,展开研究分析,以期能够提高劳动教育与产教融合协同育人的实效性,为社会培养出更多具有高素质的应用型、实践型人才.
文献关键词：
劳动教育;产教融合;协同育人
中图分类号：
作者姓名：
魏雪
作者机构：
山西工程技术学院,山西 阳泉 045000
文献出处：
引用格式：
[1]魏雪-.应用型本科高校劳动教育与产教融合协同育人的路径分析——以山西工程技术学院为例)[J].理论观察,2022(09):170-173
A类：
B类：
应用型本科高校,高校劳动教育,产教融合,融合协同,西工,高等教育体系,应用型本科院校,我国经济社会发展,生力军,助推器,多具,实践型人才
AB值：
0.269986
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