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线上线下混合式教学模式探索与实践——以"通信原理"课程为例
文献摘要：
线上线下混合式教学已成为新趋势.以"通信原理"课程为例,依据教学改革理念,从确立教学目标、重构教学内容、改进教学方法、设计教学活动、细化考评方案、检验实践效果等方面,探讨线上线下混合式教学的实施方法.实践结果表明,采用线上线下混合式教学模式可以提升教学效果、提高人才培养质量.
文献关键词：
混合式教学;教学改革;教学理念
中图分类号：
作者姓名：
沙楠;郭明喜;高媛媛;谢威;许魁;申麦英
作者机构：
陆军工程大学 通信工程学院,江苏 南京 210007
文献出处：
引用格式：
[1]沙楠;郭明喜;高媛媛;谢威;许魁;申麦英-.线上线下混合式教学模式探索与实践——以"通信原理"课程为例)[J].高等教育研究学报,2022(04):69-72,93
A类：
B类：
线上线下混合式教学模式,教学模式探索,通信原理,教学改革理念,立教,改进教学,设计教学,化考,考评方案,实践效果,实施方法,实践结果,提升教学效果
AB值：
0.226721
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