典型文献
初中小说次要人物形象教学研究
文献摘要：
小说中的次要人物形象具有重要的文本作用、丰富的教育价值与积极的教学意义.在实际教学中,仍存在学生对次要人物形象兴趣不高、难以产生情感共鸣,教师对次要人物形象分析浅显化、解读角度单一等问题.为改进次要人物形象教学,教师可从优化教学方法、重视多元解读、细化阅读技巧三方面入手,引导学生全面掌握次要人物形象,提高初中小说次要人物形象教学的有效性.
文献关键词：
初中教学;小说教学;次要人物
中图分类号：
作者姓名：
刘润雨
作者机构：
聊城大学文学院,山东聊城 252000
文献出处：
引用格式：
[1]刘润雨-.初中小说次要人物形象教学研究)[J].开封文化艺术职业学院学报,2022(01):90-92
A类：
文本作用
B类：
初中小说,次要人物,形象教学,教育价值,教学意义,情感共鸣,人物形象分析,浅显,显化,从优,优化教学,多元解读,阅读技巧,初中教学,小说教学
AB值：
0.250117
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