典型文献
新时代高校家校沟通机制研究
文献摘要：
高校家校沟通工作与立德树人的根本任务相契合,体现了三全育人的内在要求,是培养全面发展高质量人才的具体实践和创新.新时代构建高校家校沟通机制,有利于学校和家庭之间通过沟通对话,实现支撑互补与协作配合,形成教育合力,实现互联和共赢,共同致力于学生的健康成长与发展.面对当前家校信任关系尚未建立、学生对沟通抵触情绪强烈以及家校冲突事件时有发生等现状,深入分析高校与学生家庭沟通存在的困境,即家长思维的滞后性、学生身心发展的矛盾性和高校沟通机制的偶发性.基于此,从意识层面、制度层面和行动层面探索新时代高校家校沟通的实践路径,以期能有效应对高校学生突发事件,及时进行危机干预,防范化解重大风险,为提升高校育人质量提供一种新的途径.
文献关键词：
高校;家庭;家校沟通
中图分类号：
作者姓名：
朱晗;商丹
作者机构：
武汉理工大学,湖北 武汉 430070
文献出处：
引用格式：
[1]朱晗;商丹-.新时代高校家校沟通机制研究)[J].湖北成人教育学院学报,2022(04):12-17
A类：
家校信任
B类：
新时代高校,家校沟通,沟通机制,通工,相契,三全育人,高质量人才,实践和创新,沟通对话,协作配合,成教,教育合力,联和,健康成长,信任关系,抵触情绪,家校冲突,时有发生,学生家庭,滞后性,学生身心发展,矛盾性,偶发性,制度层面,高校学生突发事件,危机干预,防范化解重大风险,高校育人,育人质量
AB值：
0.390825
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