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生物学实验新形态教材建设的探索与实践——《生理学实验技术指导》浅析
文献摘要：
中山大学生命科学学院近年针对生物学实验教材建设开展了一系列探索、实践与创新.《生理学实验技术指导》为"生命科学创新实验教材系列"首部出版教材.本文浅析《生理学实验技术指导》一书的出版创新之处,即在实验教材的出版形式、内容结构、与理论内容的有效结合、对实验技术应用能力的提升等进行了多方面的探索.期望相关经验能为同类生物学实验教材建设提供参考和借鉴.
文献关键词：
生理学实验;实验教材建设;新形态教材
中图分类号：
作者姓名：
项辉;张碧鱼
作者机构：
中山大学生命科学学院,广州,510275
文献出处：
引用格式：
[1]项辉;张碧鱼-.生物学实验新形态教材建设的探索与实践——《生理学实验技术指导》浅析)[J].高校生物学教学研究（电子版）,2022(04):56-59
A类：
B类：
生物学实验,新形态教材建设,生理学实验,实验技术,技术指导,中山大学,生命科学,科学学,实验教材建设,实践与创新,科学创新,创新实验,首部,出版创新,创新之处,出版形式,内容结构,有效结合,应用能力,类生物
AB值：
0.342493
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